创造力一直是困扰UI设计学生的问题，记得刚接触设计的第一堂课，吴老师问大家对自己专业有什么困惑没有，有一位同学勇敢地站起来，问出了大家内心深处困扰已久的问题：吴老师，请问做UI设计是不是需要创造力，但我觉得自己没有创造了，该怎么办？
觉得自己没有创造力是一个最常见的错误问题。丰泽郑州UI设计培训吴老师推荐大家看一下《创意的迷思》这本书，在《创意的迷思》这本书当中，作者David Burkus 发现对于创造力最大的迷思，就是大家通常认为一部分人天生具有创造力，而另一部分人则不然。
但是，正如同 Burkus 在书中所指出的，并没有任何科学发现支持这一说法。丰泽郑州UI设计培训吴老师说，我们并没有在任何研究中发现或者暗示，存在创造性基因或者类似的东西，创造力是每个人都可以获得的礼物。
孩子们所普遍表现出来的创造力，证明了我们身上存在创造力。自由随性的想象、绘画、构建甚至实验，这些东西在成年之后逐渐少了。丰泽郑州UI设计培训吴老师相信，与其问“我有创意吗？”不如问自己“我们的创造力去哪了”。
最后，吴老师认为，负面的反馈目前已经成为一个客观存在，并得到公认的事实，更重要的是，这还成了一个方便的借口：如果你能坦诚你不是那拨富有创造力的人之一，那么这个借口能够帮你摆脱困境，心安理得地放弃尝试。
为了建立信心，吴老师鼓励学生从小的创意练习开始做起，绘制简笔画，制作简单的东西，并且使用自己的方法来完成要求更高的项目。
吴老师说，他在丰泽郑州UI设计培训以前的学生身上，经常能看到这样的态度。虽然他们坚持认为他们没有创造力，但是在课堂上，他们最终能够做出许多令人惊奇的东西。
在这个过程中，吴老师向学生们坦言，他们画的好不好，取决于技能的熟练度，而非创造力，技能能够随着时间的推移而逐渐成熟。另一方面，创造力并不是技能，而是一种思维方式，一种看待世界的方式。
面对世界我们都有自己的视角、主题、情景、问题，我们能够提出自己的想法，并且给出属于我们自己的解释，创造力就是你对自己、对世界的解释！
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